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大單元教學強調(diào)單元整體規(guī)劃,整合教學內(nèi)容是基礎(chǔ),將單元內(nèi)碎片化知識依據(jù)主題、語言功能等構(gòu)建有機整體,避免知識孤立傳授,從而滿足學生的多樣化發(fā)展和新課標的要求。在教學中,教師將單元視為一個有機的整體,挖掘單元內(nèi)各部分知識之間的主題意義的連貫性、語言知識與技能的漸進性等內(nèi)在聯(lián)系,有助于學生構(gòu)建更完整、系統(tǒng)的英語知識體系。(剩余5557字)
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新課標下初中英語大單元教學開展策略
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