初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生探究意識(shí)的有效培養(yǎng)

隨著新課程改革的不斷深化，學(xué)科育人理念的有效滲透，傳統(tǒng)注重知識(shí)講解忽視學(xué)生能力培養(yǎng)，注重解題技巧忽視知識(shí)的發(fā)生，注重考試成績(jī)忽視學(xué)生興趣培養(yǎng)的教學(xué)模式已不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)需求，無法適應(yīng)當(dāng)前教育發(fā)展要求。在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生探究意識(shí)已成為教師需要關(guān)注的首要問題。為此，初中數(shù)學(xué)教師要立足新課標(biāo)理念，強(qiáng)化學(xué)生探究意識(shí)的培養(yǎng)，在教學(xué)中不斷創(chuàng)新方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的主體參與性，讓學(xué)生在自主探究、合作交流以及動(dòng)手實(shí)踐中強(qiáng)化數(shù)學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用，提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展。（剩余4768字）