多維驅動，沉浸體驗
——小學道德與法治教學中規(guī)則意識的培養(yǎng)策略
【摘要】培養(yǎng)社會公德意識、掌握文明禮儀規(guī)則既是學生成長的需要，也是現代文明社會發(fā)展的需要。小學階段是培養(yǎng)學生規(guī)則意識的關鍵時期。因此，教師應通過教學活動引導學生在課堂學習和實踐活動中了解規(guī)則，形成規(guī)則意識，自覺遵守法律法規(guī)，從小做個守法公民。
【關鍵詞】小學道德與法治；規(guī)則意識；小學生
作者簡介：葉麗霞（1980—），女，江蘇省張家港市乘航小學。（剩余4534字）