談小學(xué)語文教材中的古詩詞編排與教學(xué)

——以統(tǒng)編版教材為例

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【摘要】古詩詞教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的重要組成部分，統(tǒng)編版小學(xué)語文教材編入了數(shù)量可觀的古詩詞，為語文教師弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化提供了豐富的素材。為幫助廣大語文教師利用好統(tǒng)編版語文教材中的古詩詞資源，文章采用圖表統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)分析等研究方法，對統(tǒng)編版語文教材的古詩詞編排特征展開分析，并從反復(fù)誦讀、合理想象、巧設(shè)對話的角度探索使用統(tǒng)編版語文教材開展古詩詞教學(xué)，讓學(xué)生了解古詩詞基礎(chǔ)知識和背景文化，提升古詩詞教學(xué)的整體質(zhì)量的策略。（剩余3981字）