探析厚德強(qiáng)技背景下的新時(shí)代精品在線課程優(yōu)化策略

——以“Photoshop圖像處理”課程為例

打開(kāi)文本圖片集

［摘 要］ 傳統(tǒng)職業(yè)教育在人才培養(yǎng)過(guò)程中往往較為側(cè)重技能訓(xùn)練，相對(duì)忽視了德育在人才培養(yǎng)各個(gè)環(huán)節(jié)中的有效滲透。在新的時(shí)代背景下，課程建設(shè)不僅要保證學(xué)生對(duì)職業(yè)技能的掌握，還要將“大思政”理念融入課程的建設(shè)，以適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育課程體系的發(fā)展需求。從深化產(chǎn)教融合、推進(jìn)“三創(chuàng)教育”改革、完善人才培養(yǎng)體系等方面入手，并為更好地服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級(jí)發(fā)展，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新能力，探索新時(shí)代精品在線課程在厚德強(qiáng)技教育背景下的優(yōu)化策略。（剩余6821字）