地域流派在中醫(yī)文化自信教育中的實(shí)踐與研究

——以吳門醫(yī)派為例

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［摘 要］ 隨著全球化的推進(jìn)和多元文化的交融，中醫(yī)藥文化自信的培養(yǎng)顯得愈發(fā)重要。選取蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院2021級(jí)99名中醫(yī)藥類專業(yè)大一學(xué)生為研究對(duì)象，通過為期一年的吳門醫(yī)派中醫(yī)教育實(shí)踐，運(yùn)用自行設(shè)計(jì)的問卷，深入探討了學(xué)生中醫(yī)文化自信的現(xiàn)狀及教育策略的影響。研究結(jié)果顯示，學(xué)生對(duì)中醫(yī)藥文化的認(rèn)知水平顯著提升，對(duì)中醫(yī)、西醫(yī)文化持正確態(tài)度，在中醫(yī)藥文化的相關(guān)行為方面有較高積極性，具有一定歷史使命感，愿意傳承中醫(yī)藥文化，對(duì)學(xué)校舉辦的中醫(yī)藥文化主題活動(dòng)有一定認(rèn)同感，提示中醫(yī)地域流派的融入對(duì)于提升中醫(yī)藥專業(yè)學(xué)生的中醫(yī)文化自信具有積極作用。（剩余5578字）