“雙碳”背景下能源動力課程教學(xué)改革的探索

——以“內(nèi)燃機排放與控制”課程為例

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［摘 要］ 在“雙碳”目標(biāo)下，綠色低碳已成為我國能源技術(shù)創(chuàng)新的主要方向，各高校在能源動力類人才培養(yǎng)的改革上，還面臨諸多挑戰(zhàn)。實踐證明，利用“互聯(lián)網(wǎng)+”教育及工程項目深度融合的混合教學(xué)模式，是能源動力類課程教學(xué)改革的有效措施。通過整合MOOC及SPOC線上優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，重構(gòu)傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容，可以顯著優(yōu)化學(xué)時分配。（剩余6289字）