“‘雙碳’目標”背景下土木類專業(yè)可持續(xù)發(fā)展的探索
——以建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)為例
［摘 要］ 分析了“雙碳”背景下建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)教學可持續(xù)發(fā)展的問題以及人才培養(yǎng)面臨新的挑戰(zhàn)和機遇，討論如何從可持續(xù)發(fā)展教育創(chuàng)新教學方法、教學改革策略與實踐案例等方面進行改革，并提出了相關的教學改革策略。研究成果可以為“雙碳”背景下有效推進建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展的教學改革提供理論和實踐支持。（剩余7073字）