IRMP課程思政理念融入教學(xué)的改革與探索

——以“建筑給水排水工程”課程為例

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［摘 要］ 針對(duì)傳統(tǒng)“建筑給水排水工程”課程以國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和地方標(biāo)準(zhǔn)為雙重約束、以課堂知識(shí)傳輸為主，缺乏全方位價(jià)值引領(lǐng)的實(shí)際問(wèn)題，首次提出將“影響（impact），法規(guī)（regulation），道德（morality），實(shí)踐（practice）”四驅(qū)并行的課程思政理念（簡(jiǎn)稱IRMP理念）全面貫徹到課堂教學(xué)。（剩余6775字）