BIM課程數(shù)智化在線自主考試系統(tǒng)激勵研究

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［摘 要］ 隨著信息技術的不斷發(fā)展，教育領域也在逐漸向數(shù)字化轉型，當前在線教育及自主學習和考試已然成為趨勢，針對學生對BIM技術的應用，要推動考核形式和考核理念的創(chuàng)新，建構數(shù)智化在線自助考試系統(tǒng)，旨在提高學生的學習動力和自主學習能力，滿足信息化發(fā)展的要求。圍繞在線自主考試系統(tǒng)的設計和應用以及對教學質量的促進意義進行深入探討，分析了如何通過反饋和個性化學習路徑等方式激發(fā)學生的學習興趣，實現(xiàn)課程考核對人才培養(yǎng)的激勵作用，為BIM課程的教學改革和數(shù)字化教育提供了有益借鑒。（剩余6576字）