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[摘 要] 如何將思政元素融入高校專業(yè)課教學(xué),與思想政治理論課程形成協(xié)同效應(yīng),達(dá)到潤物無聲的育人效果,已成為高校工科專業(yè)課教師面臨的共同問題。探索將國內(nèi)外近期發(fā)生的熱點事件、案例和有限元軟件在工程中應(yīng)用的案例等融入“橋梁結(jié)構(gòu)電算”課程的思想政治教學(xué)改革新途徑,構(gòu)建有溫度的“橋梁結(jié)構(gòu)電算”課程思政,提高課程的吸引力,用使命感感召學(xué)生,引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。(剩余6492字)
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“橋梁結(jié)構(gòu)電算”課程思政教學(xué)改革途徑探索
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