基于MOOC的教學(xué)改革創(chuàng)新價(jià)值及路徑研究

——以“石油與天然氣地質(zhì)學(xué)”課程為例

［摘 要］ 作為學(xué)生的專業(yè)必修課，“石油與天然氣地質(zhì)學(xué)”綜合性強(qiáng)且呈現(xiàn)發(fā)展性態(tài)勢(shì)，教學(xué)內(nèi)容繁雜，需要教學(xué)時(shí)化繁為簡(jiǎn)，不斷整合教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并且進(jìn)行系統(tǒng)性教學(xué)。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及教育教學(xué)水平和輔助平臺(tái)的進(jìn)步，“石油與天然氣地質(zhì)學(xué)”教學(xué)改革勢(shì)在必行。“石油與天然氣地質(zhì)學(xué)”注重實(shí)踐與理論相結(jié)合，借助科學(xué)技術(shù)和電子信息平臺(tái)不斷改造傳統(tǒng)學(xué)科的表現(xiàn)形式和教學(xué)手段，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生專業(yè)理論和實(shí)踐水平的提升。（剩余6888字）