理工科“環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)”課程思政建設(shè)初探

［摘 要］ 環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)是環(huán)境科學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)的交叉學(xué)科，也是一門強(qiáng)調(diào)應(yīng)用、重視實(shí)踐的學(xué)科。在理工科學(xué)生“環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)”授課的過程中，如何在傳授基本理論知識(shí)的同時(shí)很好地融入課程思政內(nèi)容是一大挑戰(zhàn)。從“環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)”課程實(shí)施思政教育的必要性和面臨的問題出發(fā)，深入挖掘課程中豐富的思政元素，提出從授課教師自身認(rèn)識(shí)提高、課程基本內(nèi)容優(yōu)化、經(jīng)典案例導(dǎo)入和新穎觀點(diǎn)介紹四個(gè)方面入手，并結(jié)合科學(xué)合理的評價(jià)體系，使課程融入更多的思政內(nèi)容，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。（剩余7032字）