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文獻(xiàn)引入“動物生物學(xué)”教學(xué)中的思政元素挖掘與融合

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[摘 要] “動物生物學(xué)”是高校針對低年級本科生開設(shè)的專業(yè)必修課之一。課程的發(fā)展要與時俱進(jìn),需要將一些新內(nèi)容、新知識隨時擴(kuò)充進(jìn)來。將一些權(quán)威期刊發(fā)表的研究文獻(xiàn)內(nèi)容引入教學(xué)是一種進(jìn)行知識擴(kuò)充的有效方式。與此同時,在文獻(xiàn)案例中也可以提煉和總結(jié)進(jìn)行德育的思政元素,把這些元素融入知識教學(xué)將助推“動物生物學(xué)”的高質(zhì)量建設(shè)和全面育人的目標(biāo)的實現(xiàn)。(剩余6581字)

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