新工科視域下“工程有限元與數(shù)值計算”雙語課程體系探索與實踐

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［摘 要］ 在新工科視域下，培養(yǎng)具有國際化視野的創(chuàng)新交叉型工科人才成為課程的重要目標。面向新工科人才的培養(yǎng)需求，“工程有限元與數(shù)值計算”課程的雙語建設勢在必行。西安交通大學持續(xù)開展課程雙語建設，在分析教學難點的基礎上，通過課程目標修訂、教學內(nèi)容改進及考核體系的完善，充分結合翻轉(zhuǎn)課堂、教研融合型實驗、前沿牽引的PBL項目式教學改革，提升了雙語教學效果。（剩余5264字）