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[摘 要] 產(chǎn)教融合是當(dāng)代高職院校培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)核心素養(yǎng)的主流趨勢(shì),在國(guó)家各項(xiàng)相關(guān)政策推進(jìn)下,部分高職院校已在產(chǎn)教融合領(lǐng)域取得顯著成果。從產(chǎn)教融合的角度審視職業(yè)核心素養(yǎng)的培育,有助于職業(yè)教育更好地適應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)以及人才培養(yǎng)的改革,因此高職院校迫切需要深化產(chǎn)教融合,尋找并實(shí)現(xiàn)相關(guān)利益契合點(diǎn),推動(dòng)相應(yīng)的課程體系改革,以進(jìn)一步提升學(xué)生的職業(yè)核心能力,著力打造優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì),形成完善、科學(xué)的評(píng)價(jià)體系,從而全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。(剩余6865字)
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產(chǎn)教融合視角下高職學(xué)生職業(yè)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)研究
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