農(nóng)林高校經(jīng)濟作物類課程教學改革問題探討

［摘 要］ 專業(yè)課程教學改革是高校教育教學改革的重要內(nèi)容之一。在分析農(nóng)學專業(yè)經(jīng)濟作物類課程教學現(xiàn)狀與存在問題的基礎(chǔ)上，設(shè)計實施了課程教學改革的主要架構(gòu)與基本要素，即以實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略人才需求為導向，構(gòu)建“一線情報員+課堂”的立體教學機制、強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐育人功能、優(yōu)化信息反饋機制下的課程考核評價體系；進而在本科生通用能力和專業(yè)實踐能力、學生管理與思想教育素質(zhì)、就業(yè)渠道、學生在校學習滿意度及用人單位對學生能力認可度等方面總結(jié)了課題研究的改革實踐成果，創(chuàng)新了農(nóng)林高校人才培養(yǎng)機制，教學改革成果顯著。（剩余6959字）