幼兒社會(huì)情感能力的內(nèi)涵、核心內(nèi)容及支持策略

［摘 要］ 幼兒社會(huì)情感能力是指幼兒覺(jué)察、識(shí)別與管理情緒、與他人有效交往、積極面對(duì)與解決問(wèn)題的能力，是幼兒健康成長(zhǎng)、幸福生活的必要條件，也是幼兒素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。重視幼兒社會(huì)情感能力的培養(yǎng)，是當(dāng)前學(xué)前教育改革和提升質(zhì)量的必然選擇，應(yīng)通過(guò)改善親子關(guān)系、提升幼兒教師的社會(huì)情感能力、研發(fā)幼兒社會(huì)情感學(xué)習(xí)課程、“家—園—社”合作等為幼兒成長(zhǎng)構(gòu)建良好的生態(tài)環(huán)境，合力促進(jìn)幼兒社會(huì)情感能力的發(fā)展。（剩余6758字）