高職老年保健與管理專業(yè)人才核心能力培養(yǎng)模式探索

——基于1+X證書制度

［摘 要］ 我國人口老齡化形勢(shì)較為嚴(yán)峻，養(yǎng)老問題突出，養(yǎng)老服務(wù)專業(yè)人才數(shù)量嚴(yán)重不足。為提高養(yǎng)老服務(wù)人才培養(yǎng)質(zhì)量，探索1+X證書制度背景下的高職老年保健與管理專業(yè)人才核心能力培養(yǎng)模式。首先分析老年保健與管理專業(yè)人才核心能力的內(nèi)涵；其次闡述1+X證書制度下構(gòu)建核心能力培養(yǎng)模式面臨的問題；最后從確定價(jià)值塑造、知識(shí)探究、能力提升、創(chuàng)新發(fā)展“四位一體”人才培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建“崗課賽證創(chuàng)”一體化人才培養(yǎng)課程體系，搭建企業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)、校內(nèi)基地學(xué)習(xí)、虛擬仿真訓(xùn)練、企業(yè)實(shí)習(xí)“四段遞進(jìn)”實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，打造“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍等方面深入說明并探討1+X證書制度背景下高職院校老年保健與管理專業(yè)人才核心能力培養(yǎng)模式，以期為相關(guān)研究提供參考資料。（剩余7949字）