中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高職英語課程探討

［摘 要］ 高等職業(yè)學(xué)校開設(shè)的英語課程是一門綜合性的、具有廣泛應(yīng)用前景的公共基礎(chǔ)課。在高等職業(yè)學(xué)校英語課程教學(xué)中引入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，既能夠拓寬英語學(xué)科的教學(xué)思路，提高英語課堂的教學(xué)質(zhì)量，也有利于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高職英語課程的必要性出發(fā)，重點(diǎn)探討了在高等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)過程中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性，研究了當(dāng)前高等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)中的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)狀，并對將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入英語教學(xué)過程的實踐策略進(jìn)行探討。（剩余6844字）