高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與勞動教育融合新路徑探析

［摘 要］ 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與勞動教育相融合是高職院校培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才的新路徑。高職院校不僅注重理論知識的傳授，還注重培養(yǎng)學(xué)生的生產(chǎn)勞動技能，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與勞動教育的融合奠定了基礎(chǔ)。從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與勞動教育內(nèi)涵及融合依據(jù)著手，闡述了二者的融合意義及融合中出現(xiàn)的問題，并提出秉持協(xié)同育人觀念，建設(shè)完整系統(tǒng)的融合機制，打造多方育人平臺，營造融合共贏的育人環(huán)境的提升對策，以期促進我國創(chuàng)新型技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量的進一步提高。（剩余7111字）