創(chuàng)新能力培養(yǎng)視域下高校數(shù)學(xué)教學(xué)改革研究

［摘 要］ 數(shù)學(xué)學(xué)科是高校教學(xué)體系重要組成部分，同時(shí)又與社會(huì)生活息息相關(guān)。新時(shí)代背景下，創(chuàng)新能力培養(yǎng)成為高校人才培養(yǎng)工作重要指向，因此，教師有必要積極探索創(chuàng)新能力培養(yǎng)視域下的高校數(shù)學(xué)教學(xué)改革路徑，為提升數(shù)學(xué)教學(xué)與人才培養(yǎng)質(zhì)量增添助益。首先分別探討學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)與高校數(shù)學(xué)教學(xué)改革所具現(xiàn)實(shí)價(jià)值；繼而指出創(chuàng)新能力培養(yǎng)視域下高校數(shù)學(xué)教學(xué)改革工作現(xiàn)存問(wèn)題；最后針對(duì)問(wèn)題提出行之有效的創(chuàng)新路徑，包括更新教學(xué)理念、重視創(chuàng)新應(yīng)用能力培養(yǎng)，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、健全數(shù)學(xué)課程教學(xué)體系等，以期為相關(guān)工作者提供有益借鑒。（剩余7178字）