新時(shí)代幼兒勞動(dòng)教育的認(rèn)知與實(shí)踐探索

［摘 要］ 進(jìn)入新時(shí)代為黨育人，學(xué)前階段勞動(dòng)教育是國(guó)家人才培養(yǎng)第一階段，創(chuàng)造美好未來(lái)需要在幼兒階段樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀，通過闡述新時(shí)代背景下幼兒勞動(dòng)教育所包含的內(nèi)容及其所蘊(yùn)含的價(jià)值與意義，剖析了新時(shí)代背景下幼兒勞動(dòng)教育目前仍存在的主要問題，以問題為導(dǎo)向，對(duì)勞動(dòng)教育實(shí)踐路徑及相關(guān)舉措進(jìn)行了探索。民族要復(fù)興，需要全民族團(tuán)結(jié)奮斗，更要從幼兒抓起，樹立正確的勞動(dòng)教育觀，可以促進(jìn)幼兒更好地立德、益智、強(qiáng)體、育美，這不僅是時(shí)代要求，更是社會(huì)發(fā)展所需。（剩余8922字）