基于工作站模式的青少年科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)

——以同濟(jì)大學(xué)交通運(yùn)輸工程實(shí)踐工作站為例

［摘 要］ 面向交通強(qiáng)國戰(zhàn)略，貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，同時(shí)遵循青少年成長需求、認(rèn)知特點(diǎn)和創(chuàng)新實(shí)踐教育規(guī)律，同濟(jì)大學(xué)交通運(yùn)輸工程實(shí)踐工作站結(jié)合學(xué)科特色，設(shè)計(jì)制訂了面向未來交通的青少年科技創(chuàng)新實(shí)踐培養(yǎng)方案。通過創(chuàng)新課題形式培養(yǎng)青少年的科技創(chuàng)新能力，激發(fā)青少年對(duì)科學(xué)研究的濃厚興趣，吸引更多的青少年投身交通強(qiáng)國建設(shè)，共同培養(yǎng)交通科技創(chuàng)新人才。（剩余7347字）