基于《專業(yè)教學標準》立體化校本教材建設與實踐

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[摘 要] 制訂并落實《高等職業(yè)學校專業(yè)教學標準》是國家規(guī)范高等職業(yè)教育專業(yè)教學、確保人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措。開發(fā)適合校情的校本職業(yè)教育教材，是各院校高質(zhì)量完成標準規(guī)定的專業(yè)核心課程教學的內(nèi)在需求。本著“基于標準、高于標準、強化特色”的原則，按照“1條‘核心技能培養(yǎng)’主線、4個‘課程思政、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、終身發(fā)展、技能競賽’融入”的內(nèi)容體系框架，開發(fā)校本立體化系列教材，以期為職業(yè)院校開發(fā)校本教材提供范例和借鑒。（剩余5761字）