人本主義視角下的大學(xué)英語課程教學(xué)探究

[摘 要] 人本主義教育思想主張以學(xué)習(xí)者為中心，重視發(fā)揮學(xué)生的潛能。教學(xué)活動應(yīng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，促成學(xué)生的意義學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)和自我發(fā)現(xiàn)。大學(xué)英語作為大學(xué)生必修的語言文化類課程，在人文教育方面具有不可替代的作用。人本主義教育思想與大學(xué)英語人文教育精神相吻合。通過介紹人本主義教育思想的理論淵源和主要內(nèi)涵，分析大學(xué)英語課程的教學(xué)現(xiàn)狀，闡述人本主義思想在大學(xué)英語課程教學(xué)觀念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法上的具體體現(xiàn)，將人本主義教育理念同教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，旨在語言教學(xué)的同時，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，促成學(xué)生的自我成長。（剩余7283字）