基于新文科背景下財(cái)經(jīng)人才培養(yǎng)模式探析

[摘 要] 高等教育進(jìn)入普及化階段，對文科教育提出新的挑戰(zhàn)，對以專業(yè)教育為主的發(fā)展模式提出了新的要求。根據(jù)新文科要求的核心素養(yǎng)，對通識教育與專業(yè)教育相融合的培養(yǎng)模式進(jìn)行探索，以德智體美勞全面發(fā)展、具備未來開展工作的能力為培養(yǎng)目標(biāo)，提出“三個(gè)著力”推進(jìn)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，“三個(gè)轉(zhuǎn)化”夯實(shí)人才培養(yǎng)質(zhì)量，“三項(xiàng)保障”助力育人成色提升的新思路，實(shí)踐并開展了高水平復(fù)合型交叉財(cái)經(jīng)人才的培養(yǎng)探索，形成了一些積極有效的經(jīng)驗(yàn)與做法。（剩余7154字）