探究新工科背景下地下工程專業(yè)實踐教學(xué)改革

[摘 要] 基于新工科背景，探討了當(dāng)前地下工程專業(yè)實踐教學(xué)存在的問題，提出了改革途徑。分析認(rèn)為，當(dāng)前地下工程專業(yè)實踐教學(xué)主要存在對實踐教學(xué)重視不足、缺少實踐實習(xí)經(jīng)費、師資隊伍力量相對薄弱、校外實習(xí)效果不佳四個問題，提出了通過提升實踐教學(xué)地位、調(diào)整課程設(shè)計方案、建立校內(nèi)外實習(xí)基地、靈活合理安排實習(xí)時間、引入先進(jìn)信息技術(shù)、明確人才所需能力等途徑，有效推動地下工程專業(yè)實踐教學(xué)的改革與創(chuàng)新發(fā)展，為學(xué)生創(chuàng)造更多實踐的機會與平臺，鍛煉學(xué)生將理論應(yīng)用到工程實際的能力，從而實現(xiàn)學(xué)生實踐能力與專業(yè)水平的有效提升。（剩余7265字）