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常微分方程課堂教學研究與實踐

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[摘 要] 常微分方程是將理論數(shù)學應用于工程實際的重要載體，也是最能體現(xiàn)數(shù)學與其他學科相互交叉與融合的課程。從教學內(nèi)容和教學模式兩個維度探討如何提升常微分方程課堂教學的效果與魅力，從而實現(xiàn)該課程培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的教學目標。教學內(nèi)容和教學模式是課堂教學的兩個重要維度。教學內(nèi)容是教學的出發(fā)點，整個教學環(huán)節(jié)要圍繞教學內(nèi)容展開。（剩余5944字）

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