高職畢業(yè)生職業(yè)生涯發(fā)展需求與阻礙教學(xué)探究

——以無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院畢業(yè)生就職某企業(yè)為例

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[摘 要] 高職學(xué)生就業(yè)不穩(wěn)定性是業(yè)界普遍關(guān)注的問(wèn)題之一。同時(shí)，高職學(xué)生就業(yè)起點(diǎn)質(zhì)量不高、職業(yè)生涯發(fā)展不明朗等問(wèn)題影響了社會(huì)對(duì)高職教育的評(píng)價(jià)，不利于高職教育的改革發(fā)展。通過(guò)定向案例研究，對(duì)高職畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展軌跡進(jìn)行分析，充分了解畢業(yè)生個(gè)人發(fā)展的追求，分析阻礙其發(fā)展的因素并進(jìn)行干預(yù)，以適應(yīng)年輕就職者的心理需求，促進(jìn)未來(lái)從學(xué)校學(xué)習(xí)階段到企業(yè)就職階段對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助，疏通職業(yè)生涯發(fā)展渠道，提升畢業(yè)生職業(yè)穩(wěn)定性。（剩余6004字）