“雙萬(wàn)計(jì)劃”驅(qū)動(dòng)下煙草學(xué)專業(yè)核心課程教學(xué)模式改革探索

[摘 要] 在教育部“雙萬(wàn)計(jì)劃”建設(shè)背景下，根據(jù)煙草學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)的實(shí)際情況和特點(diǎn)，課程組結(jié)合國(guó)內(nèi)外著名高校優(yōu)良做法，探索出一系列切實(shí)可行的核心課程教學(xué)方案。創(chuàng)新性地提出以學(xué)生為主體、需求為導(dǎo)向，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)積累+現(xiàn)代信息技術(shù)支持，邊研究邊實(shí)踐，線上線下結(jié)合的課程教學(xué)體系，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和專業(yè)創(chuàng)新能力，使學(xué)生從“我學(xué)會(huì)”到“我會(huì)學(xué)”。（剩余6983字）