基于生活化的道德與法治課堂教學(xué)策略

[摘 要] 生活是道德與法治課程知識(shí)的來源，目前初中道德與法治課程改革的趨勢是將課堂教學(xué)與生活實(shí)際緊密相連。教師在課堂教學(xué)中運(yùn)用生活化教學(xué)，可以提高課堂教學(xué)效率。在具體的教學(xué)過程中，教師可以強(qiáng)化體驗(yàn)教學(xué)，讓學(xué)生在生活中認(rèn)同知識(shí);進(jìn)行信念教學(xué)，促使學(xué)生內(nèi)化所學(xué)知識(shí);開展實(shí)踐教學(xué)，讓學(xué)生踐行所學(xué)知識(shí)。

[關(guān)鍵詞] 生活化;道德與法治;教學(xué)策略

一、生活化教學(xué)的內(nèi)涵

生活化教學(xué)是指教師在現(xiàn)實(shí)的生活背景中設(shè)置教學(xué)活動(dòng)，將學(xué)生的自主性充分激發(fā)，使其產(chǎn)生強(qiáng)烈的活動(dòng)參與愿望，讓其在生活情境中接觸知識(shí)、學(xué)習(xí)技能，最后內(nèi)化知識(shí)，并陶冶情操的教學(xué)方法。（剩余2446字）