探討幼兒園勞動(dòng)教育的新途徑

[摘 要] 勞動(dòng)教育是使學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)態(tài)度，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣的教育，是培養(yǎng)幼兒德智體美勞全面發(fā)展的主要內(nèi)容之一。幼兒處于身體、智力、行為和品性發(fā)展的初期，幼兒教育也是各階段教育的基礎(chǔ)，所以加強(qiáng)幼兒勞動(dòng)教育，開辟勞動(dòng)教育的新途徑，對(duì)于促進(jìn)幼兒身心發(fā)展，形成家園共育具有重要的意義。

[關(guān)鍵詞] 幼兒教育;勞動(dòng)教育;新途徑

一、研究勞動(dòng)教育新途徑的重要性

（一）時(shí)代的呼喚

2018年9月，習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上發(fā)表的重要講話中指出，“我國的教育要培養(yǎng)‘德、智、體、美、勞’全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。（剩余2861字）