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[摘 要] 隨著我國課程教學(xué)的不斷改革,學(xué)校實施的“高效課堂”模式讓數(shù)學(xué)活動課教學(xué)變得更加高效。在整個初中數(shù)學(xué)教學(xué)中,課堂練習(xí)占據(jù)了教學(xué)中大部分的時間。但是這種方式無法讓學(xué)生真正理解數(shù)學(xué)理論的意義,而開展數(shù)學(xué)活動課能夠彌補這些缺陷。教師將活動課引入數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,讓學(xué)生不再以“應(yīng)試教育”為核心,可以培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣,加強師生之間的聯(lián)系,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。(剩余2629字)
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開展初中數(shù)學(xué)活動課的策略
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