大學(xué)生心理健康教育課程內(nèi)容建構(gòu)芻議

[摘 要] 大學(xué)生心理健康教育課程應(yīng)從大學(xué)生的心理發(fā)展與實(shí)際需求出發(fā)，教學(xué)內(nèi)容能直接進(jìn)入學(xué)生內(nèi)心世界，滿足其心理發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生深入審視自我、認(rèn)識(shí)自我、接納自我，為更好地發(fā)展自我和健全人格奠定基礎(chǔ)。增強(qiáng)高校心理健康教育課程實(shí)效性的關(guān)鍵在于課程內(nèi)容設(shè)置上。針對(duì)目前課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)存在的問(wèn)題，結(jié)合大學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，大學(xué)生心理健康教育課程內(nèi)容應(yīng)從以下幾個(gè)方面建構(gòu)：人生與未來(lái)、愛情、自我意識(shí)、休閑娛樂(lè)、情緒管理。（剩余4985字）