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裝備實訓類課程院校和部隊兩階段聯(lián)合育人教學模式設計

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摘  要  院校和部隊兩階段聯(lián)合育人是提高院校學員實踐能力的重要手段。針對當前兩階段聯(lián)合育人存在的缺點和不足，系統(tǒng)提出院校部隊兩階段教學模式設計方法，通過頂層規(guī)劃設計、聯(lián)合人才培養(yǎng)方案設計、聯(lián)訓聯(lián)演機制實施，構(gòu)建兩階段聯(lián)合育人教學模式設計方法，并給出相應的保障機制，以期有效提高裝備實訓類課程實踐教學育人效果。（剩余5561字）

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