國內(nèi)教育領(lǐng)域推薦技術(shù)研究知識圖譜分析

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摘  要  以知識圖譜分析為主要分析方法，并運用Cite-Space 5.7.R5W、NoteExpress 3.4.0.8878、UCINET 6.186等軟件，對中國知網(wǎng)收錄的614篇與推薦技術(shù)和教育相關(guān)的期刊論文進(jìn)行分析，分析發(fā)現(xiàn)：推薦技術(shù)在教育領(lǐng)域應(yīng)用研究的文獻(xiàn)數(shù)量呈現(xiàn)不斷上升的趨勢;應(yīng)用主要聚焦于對學(xué)習(xí)者所需學(xué)習(xí)資源的個性化推薦;與人工智能、大數(shù)據(jù)技術(shù)結(jié)合的自適應(yīng)學(xué)習(xí)資源推薦成為當(dāng)下研究的新熱點。（剩余5356字）