小學(xué)機(jī)器人模型搭建教學(xué)資源設(shè)計(jì)策略研究

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摘  要  機(jī)器人教育作為增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力、促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的一門交叉學(xué)科，是中小學(xué)STEM教育實(shí)踐的重要載體。以梅耶多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)原則為基準(zhǔn)，提出一種以圖片為載體呈現(xiàn)機(jī)器人模型搭建的教學(xué)資源設(shè)計(jì)策略，旨在為從事機(jī)器人教學(xué)的教師提供一種可操作、可持續(xù)使用的機(jī)器人模型搭建的教學(xué)資源設(shè)計(jì)策略。（剩余7577字）