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基于Unity 3D和3D Max的IVR系統(tǒng)設計與開發(fā)

——以高中立體幾何為例

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摘  要  目前虛擬現(xiàn)實技術在我國高等教育教學中的廣泛應用已逐漸成為當下的熱點話題。利用Unity 3D和3D Max等開發(fā)軟件，設計與實現(xiàn)基于IVR的學習環(huán)境，利用IVR的交互特點設計可視化空間線索，協(xié)助學習者學習，以期能在一定程度上促進學習者空間想象力的提升，提高學習質(zhì)量，并為IVR應用于學科教學實踐提供一種新的思路。（剩余3943字）

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