融合性區(qū)域游戲促進小班幼兒自主發(fā)展的探究

區(qū)域游戲是幼兒在教師的支持與指導(dǎo)下，自由選擇活動內(nèi)容、活動區(qū)域、活動伙伴，在與環(huán)境和材料相互作用的過程中，在與同伴的互動中，實現(xiàn)自主、自由地發(fā)展。我園從小班幼兒發(fā)展特點出發(fā)，根據(jù)小班幼兒年齡特點、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提出的“尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，以游戲為基本活動”的理念，通過對小班幼兒喜歡玩區(qū)域游戲的調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)小班幼兒喜歡在區(qū)域游戲中表現(xiàn)自己，有自主選擇游戲內(nèi)容、活動區(qū)域、活動伙伴的愿望，在實踐中不斷地思考如何能更好地促進小班幼兒自主發(fā)展的問題，從而利用區(qū)域游戲活動更好地促進幼兒實現(xiàn)自主發(fā)展。（剩余4694字）