學(xué)習(xí)有障礙　家長(zhǎng)怎么辦

很多家長(zhǎng)吐槽自家孩子，小時(shí)候挺聰明的，打球、跑步、跳繩的水平都不錯(cuò)，接受信息也快，對(duì)社會(huì)上流行的東西、網(wǎng)上爆款的視頻、最近熱播的影視劇如數(shù)家珍，跟小伙伴參加集體活動(dòng)時(shí)的社交能力、語(yǔ)言表達(dá)、自主能力也是杠杠的，可為什么一到學(xué)習(xí)上就瞬間智商減半，一道數(shù)學(xué)題老師講一遍、家長(zhǎng)講兩遍，按步驟一步步都給寫好了，結(jié)果還是算不對(duì)呢？

于是，“不寫作業(yè)母慈子孝，一寫作業(yè)雞飛狗跳”的橋段在家里屢次上演，家長(zhǎng)氣得干瞪眼，輔導(dǎo)孩子時(shí)甚至氣得犯心臟病，可孩子依然一臉無(wú)知、眼神懵懂、茫然無(wú)措，就好像一切都是家長(zhǎng)“自導(dǎo)自演”的鬧劇，跟自己沒(méi)有半毛錢關(guān)系。（剩余2423字）