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在教育改革浪潮之下,落實核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標已成為課堂教學(xué)一大亮點。核心素養(yǎng)是一種非常重要的能力與品質(zhì),反映學(xué)生的知識水平、認知態(tài)度及思維意識等。小學(xué)數(shù)學(xué)作為教學(xué)體系中重要的科目之一,教師應(yīng)高度重視這一教學(xué)工作的開展,掙脫傳統(tǒng)教育觀念束縛,將落實學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)目標放在首位,立足小學(xué)生學(xué)習(xí)實情,積極創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,以此為學(xué)生構(gòu)建靈動、鮮活的課堂,讓學(xué)生以高漲的熱情參與學(xué)習(xí),從而有效發(fā)展學(xué)生的多元綜合能力。(剩余4751字)
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小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中核心素養(yǎng)能力提升策略
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