悦月直播免费版app下载 - 悦月直播app大全下载最新版本免费安装软件

教—學—評一體化視域下的初中化學教學

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

《義務教育化學課程標準（2022年版）》中的樹立科學評價觀，以學科核心素養(yǎng)為導向，以過程性評價為核心工具、以終結性評價為重要工具，圍繞學習內容與學生情況推進教—學—評一體化，使教學與評價深度融合，形成相互交織、彼此促進的局面，從而幫助教師精準判斷教學目標達成情況，為教學反思提供了可靠支點，能夠引導學生通過實踐加深學習與理解、應用與遷移，繼而高質量培養(yǎng)學科核心素養(yǎng)。（剩余5062字）

目錄
monitor