信息化背景下高?；旌鲜浇虒W(xué)模式的實(shí)踐探索

——以《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》課程為例

摘 要：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)下的必然選擇，對(duì)于調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)、增加就業(yè)、提高居民收入等方面都有重要作用，混合式教學(xué)模式融合傳統(tǒng)線下教學(xué)和線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，成為當(dāng)前眾多高校所推行的一種教學(xué)模式，文章在教育信息化快速發(fā)展的背景下，探討了高?；旌鲜浇虒W(xué)模式在《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》課程中的實(shí)踐應(yīng)用，文章旨在提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)實(shí)踐能力，并促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維的培養(yǎng)。（剩余6430字）