“崗課賽證”綜合育人模式下高職財(cái)務(wù)會計(jì)課程改革研究

摘 要：我國正在加快職業(yè)教育的體系建設(shè)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)、專業(yè)、就業(yè)三位一體的改革發(fā)展，這對高職人才培養(yǎng)模式提出了新的要求。對于高職財(cái)務(wù)會計(jì)課程教學(xué)來說，改變傳統(tǒng)財(cái)務(wù)會計(jì)課程教學(xué)模式，培養(yǎng)符合企業(yè)所需的全能型技術(shù)人才，是社會的發(fā)展需求。人才培養(yǎng)主要依賴于課程建設(shè)，文章就將以“崗課賽證”的育人要求，探索高職財(cái)務(wù)會計(jì)課程教學(xué)現(xiàn)狀，并提出“崗課賽證”背景下的課程改革策略。（剩余4660字）