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課程思政視角下財務(wù)會計教學改革探索與實踐

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摘 要:為落實立德樹人根本任務(wù),高等學校要加強課程思政建設(shè)。文章以課程思政目標為切入點,構(gòu)建課程思政教學改革框架。著重從教學內(nèi)容、教學方法和教學考核評價三方面探討財務(wù)會計課程思政教學改革。通過在教學內(nèi)容中融入愛國愛黨、遵守法規(guī)、誠實守信、社會責任和創(chuàng)新精神的思政元素,運用情景教學、案例分析等教學方法,構(gòu)建嵌入思政的教學考核評價,實現(xiàn)專業(yè)課程與思政教育的深度有效結(jié)合。(剩余8114字)

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