地方高?！班l(xiāng)間思政課”與留守兒童閱讀關(guān)懷融合機(jī)制探索

摘 要：在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下，地方高校具有重要社會(huì)服務(wù)功能。文章通過(guò)調(diào)研鄉(xiāng)村留守兒童閱讀生活現(xiàn)狀，結(jié)合地方高校思政實(shí)踐教學(xué)對(duì)社會(huì)大課堂的拓展需求，分析建立地方高校“鄉(xiāng)間思政課”與留守兒童閱讀關(guān)懷融合機(jī)制的必要性和可行性，從而探索建設(shè)路徑。

關(guān)鍵詞：思政實(shí)踐教學(xué) 留守兒童 閱讀關(guān)懷 融合機(jī)制

中圖分類號(hào)：F126;G71

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1004-4914（2024）11-221-03

鄉(xiāng)村文化振興是鞏固脫貧攻堅(jiān)寶貴成果、增強(qiáng)人民幸福指數(shù)的重要途徑。（剩余5826字）