基于OBE理念的《財政學》課程教學改革研究

摘 要：OBE理念的核心教學理念是關(guān)注學習成果，以學生為中心。以此為基礎(chǔ)，我們《財政學》課堂教學要以學生最終學習成果作為出發(fā)點，設(shè)計教學過程，達到提高學生理論和實踐能力的效果。但傳統(tǒng)《財政學》教學更注重教學中的“教”，而忽視了學生的“學”習效果，文章首先分析《財政學》傳統(tǒng)教學模式存在的問題，然后基于OBE理念從教學目標、教學內(nèi)容、教學方法、考核方式來探索《財政學》教學模式改革，激發(fā)學生學習的積極性，最終提升學生的學習成果，從而提高專業(yè)人才的培養(yǎng)質(zhì)量。（剩余6012字）