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摘 要:黨的二十大報(bào)告首次將“科教興國(guó)”“人才強(qiáng)國(guó)”和“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展”三大戰(zhàn)略整體提出、統(tǒng)一布局,高校作為這三大戰(zhàn)略實(shí)施的核心力量,對(duì)其管理干部們的能力也提出了更高的要求,多維度多路徑提升高校管理干部領(lǐng)導(dǎo)力必不可少,更是重中之重。文章從領(lǐng)導(dǎo)力的明道、取勢(shì)、優(yōu)術(shù)以及樹(shù)人四個(gè)維度分析高校干部領(lǐng)導(dǎo)力的培育,重點(diǎn)對(duì)高校管理干部領(lǐng)導(dǎo)力提升的路徑進(jìn)行了探索。(剩余4601字)
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多維度多路徑提升高校管理干部領(lǐng)導(dǎo)力
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