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“新工科+專業(yè)認證”背景下金屬工藝學課程的改革與實踐

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摘 要：為滿足新經(jīng)濟的發(fā)展要求，基于新工科和工程教育專業(yè)認證的理念，針對課程的特點與問題，開展了金屬工藝學課程的改革與實踐，設置了課程目標，規(guī)劃了課程目標達成路徑，更新了知識體系，優(yōu)化了教學模式，實現(xiàn)了理論與實踐的融合，完善了課程思政建設，構建了以課程目標達成度為核心的多元化動態(tài)考核體系，建立了質量保障持續(xù)改進機制。（剩余4999字）

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